小学四年级语文课外阅读理解练习,有案,常考内容,暑假多练习

网上小学四年级语文课外阅读理解练习,有案,常考内容,暑假多练习和一年级要下雨了话剧表演的相关题,大家都众说纷纭,那么今天小编为各位带来详细的讲解。

四年级语文阅读练习总结

家乡的艾笋

在我的家乡武进市,有一种“专利特产”艾草。它有一个奇怪的特点,就是只产于江阴、丹阳之间的长江沿岸。过了这一带,又经过村庄,就很难找到它的踪迹了。我的家乡流传着一个美丽的传说当年王母娘娘下凡周游世界,来到我们鱼米之乡时,看到这里物产丰富,风景秀丽,人民善良,不舍与她分开。离开时,她留下了头上的银簪。河边。从此,这里就有了洁白可口的艾草。

每年早春,河边的芦苇刚刚发芽的时候,艾芽就探出了小脑袋。春夏之交,河滩上芦苇编织成绿纱帐篷。经过一个春天的生长,艾草芽变得又白又肥。它们隐藏在芦苇丛中,等待人们来采集。人们把新鲜的艾笋剥去一层外皮,露出里面洁白无瑕的芯,嫩得一击就碎。这可以用来制作美味的菜肴。艾草的吃法有很多种,每种方法都有自己的优点。鲜、嫩、香、酥四大特点缺一不可。这个季节,正是长江的另一特产————籽虾上市。于是,艾草炒虾就成了家乡的一道名菜,人们形象地称其为“金条虾”。瞧,洁白嫩嫩的蒿笋,撑着鲜红金黄的籽虾,红白相间,一看就会让人沉醉;扑鼻的香气沁人心脾,仿佛渗透到每一个细胞,让人食欲大开,垂涎欲滴。将一段放进嘴里,轻轻一咬,伴随着清脆的“咔嚓”声,奇特的鲜味逐渐从舌尖蔓延,直达内心。蒿笋香鲜可口,营养价值很高。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,具有降低胆固醇、预防动脉硬化的功效!来吧,请到我的家乡做客吧。家乡勤劳淳朴的人民一定会让您尝到家乡之宝——蒿笋!

在文中括号内填入适当的相关词语。

写出下列单词的反义词。隐藏的美丽善良

艾草长在哪里?请用直线画出相关的句子。

用艾草做的菜肴有什么特点?

麻雀

这些都是聪明人。

他们是小偷,似乎有着许多不怀好意的意图。北方人称他们为“家贼”。他们在世间生活了数千年,精明已经成为他们的必备技能。你看,麻雀不都是这样吗?候鸟黄鹂从春到秋,每次经过城市,一批又一批成为人们晚间酒桌上的新鲜佳肴,而麻雀则生存在人间。

这种生活在世间的鸟体型修长精瘦,有一双超大的黑眼睛,目光却十分锐利。因为它总是对人保持警惕,所以它要注视着人的一举一动。他的头似乎一直在旋转,警惕地左顾右盼。他们总是避开人,不让人接近他们。就算人没看见,它也会很快跑掉。它要在人间觅食,还要识破人们设置的各种陷阱,比如架起的篮子、挂在树上的铁夹子、空中伸展的透明网等等。有时还会有一颗闪闪发亮的米粒。落在地上,它只能用饥饿的阳光远远地盯着它,却没有勇气飞过去捡起米粒。它盯着看,尖叫着,然后跳开了。这是因为它看到米粒旁边有东西在晃动,引起了它的怀疑或者警惕。

它们不像燕子那样把巢筑在屋檐下,而是建在高楼的角落里;或者光秃秃的山墙中间有两块砖掉下来的洞里。这些巢穴总是离地较远,又高又险,人手无法触及。

他们不仅警惕多疑,而且难以驯服。

大多数鸟类都习惯生活在小世界的笼子里,用翅膀吸引人们的注意力,表演花哨的把戏来换取食物和衣服。只有麻雀愿意在风雨中过着自由自在的生活。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜面般的水面,也可以站在长满绿芽的春枝上,摇动疲惫的翅膀。他们在镀银的鸟台上一刻也没有休息过。如果你抓住其中一只并用绳子绑住它,它就会一边吠一边向明亮的窗户飞去。当它飞累了,就会像重物一样垂下来,张着嘴呼吸。第二天早上,它伸直了腿,闭上了眼睛,死了。它没有任何可驯服的地方,因此它不是家禽。

1联系上下文,母麻雀“说”了什么。“母雀叽叽喳喳,小麻雀一起叽叽喳喳地笑。”

“麻雀又叽叽喳喳地叫起来,然后五只小麻雀一窝蜂地飞了过来。”

2阅读自然段落567思考六只麻雀在做什么?

3作者写这篇文章的标题是“麻雀的心”,告诉我们_________母麻雀的身体特征是___________幼麻雀的身体特征是_________

另一个窗口

美国一个小男孩出生时就有一个大鼻子。因为他的大鼻子,他几乎成了学校里每个同学嘲笑的对象。结果,他整天郁郁寡欢,不喜欢和同学交往,也不愿意参加班里的集体活动。他常常只是躺在教室最后一个窗户上看风景。

他的老师玛丽亚注意到了小男孩的忧郁。下了一节课,她走到小男孩面前,道“你在哪里?”“我看到有人埋葬了那只可爱的小狗。”男孩非常伤心。“那我们到前面的窗户去看看吧。”玛丽亚拉着小男孩的手走到另一扇窗户上,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花田,花香四溢。神奇的是,小男孩的悲伤瞬间一扫而光。“小子,你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头,说道“你知道吗,在老师心目中,你的鼻子是最可爱的。”“但每个人都嘲笑我。”小男孩深感委屈的说道。“那是因为你没有换窗户。给大家看看你鼻子最可爱的一面。”学校正好有小型话剧演出,这个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参与并成功了。因为他的大鼻子,大家都记住了这位校园小明星。后来,小男孩参加了美国在线节目的表演,名声大噪。后来他进入好莱坞,成为最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯科特,是20世纪美国最著名的搞笑明星之一。是的,当我们因某些缺点而郁闷、困扰时,我们是否会想到换一扇窗呢?换一扇窗,你会看到不一样的风景;如果你改变思维方式和行动方式,你就会开启成功之门。的门。1.在老师的房间里,小男孩在不同的窗户看到什么不同的场景?他的心情发生了怎样的变化?你如何理解那两扇窗户对于小男孩一生的意义?

2.“我的孩子,你打开了错误的窗口”,联系该人并询。明白玛丽亚老师所说的话。

3.阅读这篇文章对您有何启发?

4.您是否曾经因为生活中遇到的不愉快的事情而感到沮丧和苦恼?大家来说说,当时你是怎么想的,怎么做的?读完这篇文章,回想起那件事,你有什么新的想法吗?

谦卑的人有福了

先民们建造寺庙进行祭祀的原因之一就是表达对造物主的谦卑。无论造物主是上帝还是自然本身。他们之所以谦卑,不是因为他们真正见过神,而是因为生命中的种种奇迹,比如土地上的庄稼生长、河水清澈可饮用、孩子们健康成长等,都表明人类的存在并不是单靠人类来完成的。力量。

于是他们谦卑地跪在地上,祈求上帝喜悦,让明年的庄稼继续生长,子子孙孙都健康。

如果我们不讨论所崇拜的一方,即上帝是否真实存在,我们所感动的是祖先对周围环境的态度虔诚、敬畏和明智的地点选择。

谦虚是一种姿态。

如果你认识到人是自然环境中的一员而不是霸主,认识到你在知识的境界中距离自己很远,认识到善良是别人最喜欢的名片,那么你就会选择谦卑。

谦虚就是找到自己的位置。一个人在时间、事业、家庭上都有一个最适合的位置。聪明人最清楚自己的位置,坐下来像看电影一样展开自己的生活。另一些人一生都在寻找一个地方,却没有时间坐下来做自己应该做的事情。无论你处于什么样的境地,只要你保持谦虚,你的人生地位就会向你显露出来。

谦虚是一种智慧。很多人对牛顿晚年的一段话感到不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边捡鹅卵石的孩子。这不是虚伪,其实是一种叹息。牛顿穷尽一生后,终于看到了宇宙的浩瀚和自身的局限性。爱因斯坦正是在一定情况下发现了牛顿经典力学的谬误后,才创立了相对论。即使牛顿在世,也不会对此感到惊讶,因为他从来没有因为创造了一条可以称为不朽的定律而傲慢。所有配得上大师称号的人都对他们的创造力感到谦卑。如果他在乞丐面前不谦虚,就证明他是个富人;如果他在这个世界的辉煌面前仍然不谦虚,那就证明他是个傻瓜。

谦虚是美丽的。奉承、奴性和其他邪恶行为与谦卑无关。谦虚是心胸开阔所表现出的从容,是洞察人心所表现出的平和,是进退自如的和谐。谦卑并不是在那些更有权势的人面前退缩。是心灵的清明,是蓦然醒悟天地之美后的喜悦。谦虚使人焕发美丽。取悦他人的不仅仅是礼貌,也不仅仅是微笑。这是一种人在经历了很多磨难之后才会有的善良。胸中充满大慈悲的慷慨。物欲清净。此外,他还表现出了一颗纯洁的心。这一举动,超凡脱俗,让人着迷。

这就是谦卑的力量。

【阅读提示】

文章从先民对神的崇拜入手,指出他们的崇拜实际上是一种谦卑的姿态,然后进一步分析了这种姿态的具体表现,即找到自己的位置,这是一种智慧和美。拥有这三种谦卑的姿势就是幸福。读这篇文章,我们可以得到如何对待生命、对待他人、对待荣辱的启发。

1.结合上下文,理解课文中所添加词语的含义。

地点

恶行

2.这篇文章的标题是“谦卑的人有福了”。文章中阐述了哪些方面?

3将下面列出的三种表示谦卑的材料与文章中带有波浪线的三个句子相匹配。

链接材质

A、战国时期,赵国功绩卓著的名相蔺相如,面临着武将廉颇的咄咄逼人的尴尬。他坚持以退让、“与人较量”的方式化解矛盾,维护国家的安宁。

B、在从朝鲜战场光荣归来的彭德怀出席的招待会上,一位编辑说“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正道“我是伟大中国人民的儿子。”

C、有人足王贝利“你打进的哪粒进是你最满意的”。他回“下一个。”

第句—第2句—第句—

4.请谈谈你对文中划线部分的理解。

人是自然环境的成员,而不是暴君。

在科学面前,我只是一个在岸边捡石头的孩子。

5.笔者认为,先民建造寺庙进行崇拜是对造物主或大自然谦卑的表现,这是一个明智的地点选择。你同意他吗?告诉我们你的理由。

6.再读一遍整篇文章,添加一两点关于你的“谦虚”的观点。

新技术在路上

长期以来,我国城市路面一直有两种颜色黑色沥青和白色水泥。在欧洲,如英国、德国、荷兰等国家,色路面已越来越流行,通过不同的道路颜色,如红、绿、蓝、黄等,提醒不同车辆的驾驶员在道路上行驶。规定的道路,避免车辆混行,大大提高安全性。

如今,国内一些城市也开始使用色路面,以北京为例。当汽车行驶到二环到东直门的雍和宫拐角处时,你会发现这里的路与其他地方不一样。首先,它是深红色的。事实证明,这个地方很容易发生事故。其次,路面铺有一层颗粒状防滑材料。上海部分地区也出现了绿色和橙色道路,各类车辆39辆;这种色路面不仅美化了市容,还可以起到防滑作用,提示驾驶员减速慢行,减少交通事故,方便交通管理。与此同时,一种新型的多孔沥青透水路面也出现了。这种路面技术可以吸收和回收雨水。对于缺水的城市来说,无疑是一件幸事。该技术使沥青路面39;最上层放置透水材料,中间层放置雨水导流设施,将最上层的雨水引至排水管。回收利用,底层为密封层,防止雨水渗入地下

透水路面采用在普通沥青中添加增强纤维的混合物,使路面的孔隙率由普通沥青路面的4左右提高到15-25,有的甚至高达30,大大提高了路面的吸水能力雨水。这种材料的特性也决定了它的使用寿命比传统路面更长,因为它可以避免冬季道路结冰对路面材料结构的破坏。另外,下雨时,这种路面不会积水、溅水,因此汽车行驶时,不易打滑,有利于交通安全。目前,欧洲透水路面的普及率已达到15-18。德国计划到2010年将全国城市90%的路面改造为透水路面。我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术摘自《百科知识》2005年第3期,有部分删减和修改

1是哪两个方面39;第2段中指的是?第1段中哪句话对应于39;4分

2阅读第2段和第3段,回任意一个题,得3分。

1第2段中色路面的三种效果是什么?

今天关于小学四年级语文课外阅读理解练习,有案,常考内容,暑假多练习和一年级要下雨了话剧表演相关的详细内容就讲到这儿了,希望本文能对各位网友有所帮助。

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