相信对于文学类文本小说阅读方法以及关于萝卜下雨外面坏了的话题,很多人网友都想了解,那就让小编带大家来解一下吧!
【测试情况分析】
1材料选择范围
主要集中现当代中外名篇或著名艺术家的作品。作品内容具有浓厚的文学或审美趣味和深刻的现实意义。许多文章摘自现当代著名著作。剧情比较完整,能够展现人物性格。作品大多反映底层人民的生活,如选自2020年新高考卷二的作文《师父》。
在人物选择上,大部分主角都是平凡典型,都有闪光点;从主题上看,体现了勤劳、善良、乐于助人、重富轻义等中国小人物的传统美德。主要弘扬核心价值观,更多展现中华民族的精神风貌。在革命、建设、改革的征程中展现出的崇高品质。比如,2021年新高考卷一,《石门阵》中的王木匠是抗战时期涌现的群众英雄。
2题型分数
新高考两道选择题,每题3分,从理解课文内容和欣赏艺术特点等方面进行测试。两者都被设置为选择不正确的一个。两道简题都是or,题目非常具体细致,更注重对课文的整体理解。
旧高考选择题3分。它从理解文本内容和欣赏艺术特征两个方面进行测试。通常,设置了错误的选择。两道简题各6分。题非常具体和详细,更注重对课文的整体理解。
3个测试点及测试方向
题设计围绕小说的“三要素”和主题展开。通常从以下题型中选择四项测试掌握故事情节;出人物;注意环境的描述;概括主题;品味和欣赏语言;欣赏艺术技巧;理解并欣赏小说的标题。
题的切入点更小,题更具体。注重分析、综合和欣赏题。
他们往往更注重对人生和社会的思考。专注于扩展和探究题。
【基础知识】
一、小说的概念与“三要素”
1小说的概念
小说是通过完整的故事情节和典型环境描写塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多层次反映现实生活的文学体裁。
2小说的“三要素”
生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三个要素。其中,人物是核心,情节是骨架,环境是支撑。
2.小说长度
1部小说。一般来说,字数在六万字或十万字以上的小说称为长篇小说,又可细分为短篇小说、中篇小说和超长篇小说。
2部中篇小说。一般而言,字数在三万至六万字的小说为中篇小说。也有少数十万字以上的小说算中篇小说而不是长篇小说,要看文章内容的丰富程度。
3个短篇小说。一般来说,字数在几千字到三万字的小说都属于短篇小说。
微型小说4部。一般认为,微型小说的字数应在2000字以内。
3.经常检查新颖的主题和主题
1.军事小说军事小说又称战争小说。以军旅生活为主题,以部队生活为表现对象,反映不同历史时期官兵的个人经历、悲欢离合、训练、作战等矛盾纠葛,描绘不同国家的奋斗历程、不同的政治倾向和军事团体,以及和平时期的军官精神。外表、心理情绪。比如2016年新课标第二卷迈尔尼的《战争》。
历史小说2部。历史小说主要是根据历史记载,重新叙述和描绘历史事件和人物的小说。通过描写历史人物和事件,再现一定历史时期的生活面貌和历史发展趋势。历史小说根据史实进行适当的想象、概括和虚构。所描写的主要人物和事件都有历史依据,具有真假统一的特点。据此,历史小说可以分为两种类型,一种是“广泛考证,以证据说话”的严格历史小说,另一种是“只取少数理由,随意添加”的相对自由的历史小说。比如2022年新高考卷一中冯智的《河上》,2019年高考卷一中鲁迅的《漓水》。
3科幻小说。科幻小说,全称科幻小说,是起源于近代西方,随着现代科学技术的蓬勃发展而兴起的一种文学体裁。其定义是在尊重科学结论的基础上,基于合理假设而创作的文学艺术作品。人们普遍认为,优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽”、“科学元素”和“人文思维”三个要素。当前,注重叙事、追求人文思维已成为科幻小说的主流。国产科幻小说也呈现出重文艺轻科学的趋势。2015年,刘慈欣的科幻小说《三体》获得第73届世界科幻雨果。其中,2018全国卷三节选刘慈欣的《微时代》。
4本土现实小说。乡村小说从20世纪20年代中期持续到1930年代,形成了持久的创作潮流,给当时的文坛带来了一股清新的土味,突破了新中国诞生以来以写知青为主的相对狭隘视野。“五四”新文学。影响和吸引了一大批新作家将目光更多地转向社会和农民。乡村小说的艺术根源在于家乡的土地和农民。他们充满乡村气息,敢于面对农民的辛酸和悲伤,写出平实自然的描写。比如2016年全国卷一的李锐的《锄头》,费明的《欢一木》,《竹林的故事》,《桥》等。
5部革命小说。出现于1920年代末和1930年代初。从题材上看,“革命历史”主题在新政权之后占有最大份量和极其重要的地位。指“在既定意识形态的约束下,叙述既定的历史主题,以实现既定的意识形态目标”。主要小说有《保卫延安》;《红旗书》;《青春之歌》;“红岩”。比如2021年新高考卷一卞之琳的《石门阵》、2018年高考卷一阿城的《赵一曼女士》。
四、微型小说的特点
1、短小精悍,以小见大。
微型小说篇幅较短,往往选择具有代表性的小事件来反映大主题。它捕捉的大多是具有典型意义和普遍性的某个场景、某个细节、某个方面,或者是一幅素描、一个剪影、一个镜头,或者是生活中的一些有趣的对话,从而反映这个世界。世界和时代。
2人物典型,情节紧凑。
典型人物是微型小说凸显主题的主要载体。命运的曲折、激烈的冲突、白描手法是他塑造人物的常用手法。由于篇幅,大多数微型小说都描述了人物在特定时间的某一方面,很少详细阐述人物性格的发展和变化。微型小说的情节一般发展很快,前后事件也比较紧凑。整个情节往往突破陈规,给读者带来惊喜感。
3、结构严密,结局新颖。
微型小说虽然篇幅较短,但结构严谨。它不靠情节的复杂程度取胜,而是靠精心的布局和明确的优先顺序。出乎意料而又情理之中的结局是微型小说最显着的特点之一。微型小说的结尾是结语而不结义,给读者留下回味和思考的空间。
【如何阅读】
考场里的阅读与平时的阅读不同。一般分为两步第一步整体阅读,第二步带着题阅读。第一步是阅读全文。一篇文章是一个有机的整体。如果你读一篇文章而不关注整篇文章,没有整体把握的意识,那么结果只能是事倍功半。只有整体把握全文,看透文章的骨架和精髓,才能看清提者的方向和意图,快速准确地回题。
整体阅读要求快速阅读、整体理解。所谓速读,是指将一千字的文字读两遍大约需要10分钟。这是候选人必须培养的一项技能。只有在日常生活中有意识地训练快速阅读,才能在考场上从容自信。速读的目的是为了把握全局。所谓整体把握,就是能够初步掌握小说的情节,初步了解人物,初步概括小说的主题。
1.对人物的初步认知
初步确定人物的身份、地位、职业,具体的生活环境,有哪些言行思想,与他人有什么样的关系。在此基础上,初步掌握人物的性格特征。
2初步了解小说情节
理解小说情节有两种途径明确叙述对象、事件及其前因后果,把握事件“发生、过程、结果”的完整过程;根据小说情节的基本结构来把握开头、发展、高潮、结局。
注意无论选择哪种方法,都需要划分层次并总结含义。
三、小说主题的初步概括
从主题内容中总结主题。具体来说,需要“两件事”1、抓住标题,比如“祝福”。把握主要事件,如“范进考中”、“林黛玉入贾府”、“林角头风雪山寺”等。
通过人物塑造把握主题。在小说中,主角也是“主题人物”。在故事小说中,主角是故事的主角。他的遭遇和命运往往与社会生活的本质相联系,并表现出作品的主题。在人物小说中,主角是某种典型人物的代表和化身。这一典型人物及其产生、发展的历史正是作品所要展现的主题。比如《水浒传》中林冲的人物变化就暗示了主题。
从情节发展总结主题。小说中的某些典型情节往往起到揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现。在分析小说情节时,一定要抓住主要冲突。通过分析典型情节的舞台意义、涉及的人物关系、人物的心理状况等,就可以理解剧情。主题内容。
从环境的描述中看主题的提示。环境描写最终是为了表达主题。大多数情况下,环境描写主要是创造必要的条件和提供生动的背景,以表现人物的行动和命运,刻画人物的性格,但它也以间接的形式表达主题,有时可能具有象征意义。或隐喻性质。你可以从中找出主题。
从文本中的重要句子中发现主题。虽然小说的主题不能像散文那样直接通过讨论和抒情句子来表达,但也可以借助文章中的重要句子来探讨主题。如一些情感强烈的句子、描述人物心理活动的句子等。
【例子】
阅读下面的文字并完成题。
下雨天去长途散步
沉静宜
很多年后,每当他站在火车站门口,总会想起那个下雨的午后,他独自拖着行李箱去往远方。
那天下午,他收拾好上路所需的行李后,坐在光秃秃的床上弹起了木吉他。他用自己非常欣赏的声音,动情地弹唱了歌曲《五百里》。然后他把吉他背在背上,拖着行李箱出去了。
下着雨,让本来就有些悲惨的旅程变得更加荒凉。他没有带伞,远行的旅人不需要这个。他的行李尽量轻,没有留下任何可以扔掉的东西。他就这么走在街上,没有回头。
雨并不大,却如丝般缠绵,仿佛故乡在真诚地催促他留下来。轻轻地、轻柔地落在他的头发上,将他发尾的细小雨滴聚集起来,结成一张网,将他单薄的外套打湿得到处都是。深浅不一的痕迹。天阴沉沉的,压下去,世界一片黑暗。透过模糊的雨雾,他隐约看到路上行人朝他走来,人山人海。换句话说,他感觉自己是在逆流而行。
“我要去哪里?”他的脑海中突然冒出这个题,但他立刻就醒悟了。他必须赶公共汽车,去火车站,寻找诗和远方。
诗和远方,是多么吸引人的词语,那里春风十里,鲜花遍地,阳光斑驳枝叶,湖水静如玉。那里处处回响着传说中的天籁之声,世间一切美好都种植在人们的屋前屋后。
当时正值十一月,冬天非常寒冷。他站在公交车站上,弓着脖子,双手插在口袋里,望着崎岖不平的路,心中一片迷茫。雨越下越大,一串串的雨滴顺着的屋檐滴落下来,在他的周围形成了一道雨幕。跳跃的雨滴落入泥泞的路面,没有留下任何痕迹。如果水不流动,它就会死。死水会变得又臭又脏,失去了生命的灵魂。
破旧的巴士终于来了。门打开的那一刻,他真想转身回去。车里挤满了人,污浊的空气从车门里冲了出来,像巨浪一样向他扑来。天地间雨的清新和忧郁顿时消失殆尽。他犹豫了一会儿,最终在司机不耐烦的催促下上了车。确实,在这样的雨天,在这样颠簸的路上,如果你错过了这趟车,谁知道下一趟车什么时候来,是否还有另一趟车都是一个号。
车里真的很挤,人都粘在一起,所有东西都挤得很紧。他拎着吉他,拖着行李箱,强行挤了进去,车上的人几乎没有让开,给他留了一个空位。他被困在乘客中间,动弹不得。在这个密闭的小盒子般的空间里,各种人的气味和发动机的汽油味混合在一起,让他喘不过气来,胃里翻腾。突然,他有种想哭的冲动。他什么时候受过这么委屈了?
他连诗的影子和远方都看不到,生活给他敲响了警钟。
耳边不断传来吵闹声和叫喊声,各种形状的面孔在他眼前晃来晃去,让他头晕目眩。他转过脸,透过人群的缝隙,看着车外掠过的城市。车外,雨还在下。车窗上的雨越积越多,小滴聚集成大滴,艰难地从玻璃窗上滚落下来,像一个人悲伤的泪水。他看得出来,觉得马孔多应该下雨。
我要去哪里?他又自己。
哦,我要去远方,去寻找我向往的诗意生活,他再次提醒自己。他带着这样的渴望出去了。但是车里的这些人呢?他们为什么上这辆车?他们是否也在追求诗和远方?
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